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| ¿Cúando te casas?, 1892. |
NAFEA FAA IPOIPO
30 AÑOS DE GUERRILLA GIRLS
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| Imagen de las "Guerrilla Girls" Fuente: alhondigadebilbao.com |
Las "Guerrilla Girls" utilizan carteles para hacer llegar mensajes que informan sobre la producción artística real en el mundo del arte, convirtiéndose en la base de sus actividades.
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| Cartel que enumera las desventajas de ser una mujer artista. [no title] 1985–90 Tate Modern. Fuente: Tate.org.uk |
Con motivo de éste aniversario, el centro de creación contemporáneo "Matadero Madrid", realiza una exposición del 30 de enero al 26 de abril de 2015, con entrada libre, en la que se podrá ver la práctica totalidad del trabajo del colectivo, así como una serie de documentos que nos informan del contexto y la historia del grupo.
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| La definición de Hipócrita: "Un coleccionista de arte que compra arte masculino con beneficio a causas liberales pero nunca compra arte hecho por mujeres o artistas de color". |
YVES SAINT LAURENT Y EL ARTE
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| http://www.soulchic.net.br/blog |
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| http://www.soulchic.net.br/blog |
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| http://www.soulchic.net.br/blog |
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| http://itsmorethanclothes.blogspot.com |
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| http://www.soulchic.net.br/blog Algunas de las composiciones abstractas de Serge Poliakoff |
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| http://itsmorethanclothes.blogspot.com |
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| http://www.soulchic.net.br/blog |
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EL ARTE Y LOS SIMPSONS
En esta serie, muy a menudo, hacen referencias al mundo de la política, el cine o la música, siendo muchos los artistas que han sido caracterizados por Matt Groening y han pasado a formar parte de la serie, pero hoy, en el caso que nos ocupa, queremos hacer referencia al arte como protagonista de algunas escenas.
En primer lugar, podéis ver estos vídeos que nos acercan a algunos fragmentos de la serie:
Y estos otros a través de las imágenes: (obtenidas en cineypunto.blogspot.com)
Halcones nocturnos, de Edward Hopper
Nacimiento de Venus, de Botticelli
Relatividad, de Escher
PRÁCTICA: Seguramente, cuando habéis visto la serie, se os habrán pasado todas estas imágenes....Os pedimos que analicéis los vídeos y las imágenes y elaboréis un pequeño informe acerca de cual es la función del arte en las series de televisión.
EL ARTE, LA PUBLICIDAD Y LA MODA
Desayuno en la hierba, Manet, 1863
¿Qué elementos son comunes en ambas imágenes? ¿Qué aspectos han cuidado el publicista y el fotógrafo para seguir la composición de la obra de Manet?
Otro ejemplo que podemos conocer fácilmente es:

Venus del Espejo, Velázquez, 1647-1651
¿Podrías decir que elementos o figuras han desaparecido? ¿Cuáles se han añadido?¿ A qué crees que es debido?
Bien, pues una vez analizados estos ejemplos, debes realizar la actividad siguiente:
1. En primer lugar analiza todas las imágenes que se muestran en la presentación. Son todas las que faltan por ver de la citada campaña del fotógrafo Mario Sorrenti.
2. A continuación señala el cuadro original al que se corresponde cada una de las imágenes
3. Realiza un pequeño informe acerca de tu valoración personal al respecto al por qué se han elegido dichas imágenes, teniendo en cuenta el periodo de ejecución de la obra original, su autor y si las obras han sido modificadas.
EL ARTE Y LA PUBLICIDAD (2ª parte)

EL ARTE Y LA PUBLICIDAD (1era parte)
Es uno de los ejemplos más utilizados, en los que la obra original se altera hasta cierto punto para mostrar el producto anunciado. Pero vamos a ver otro ejemplo:
Hay otros casos, como el que vamos a ver a continuación, que utilizan una obra concreta y conocida, para hacer referencia a las características del artículo en cuestión:
Y es que las recurrentes composiciones de Mondrian, además de como vimos en el anterior post que sirvieron de inspiración a Yves Saint Laurent, también fue inspiración para esta marca de cosméticos, que en muchos de los productos de su línea aparecían referencias al estilo del holandés.
La pregunta de que nos debemos hacer es hasta que punto está presente la influencia del arte y de la publicidad y si éste contribuye a hacer más atractivo el diseño de los artículos y también preguntarnos ¿Qué efectos tiene en nosotros? ¿Hacia que público va dirigido cada uno de los anuncios?
Seguiremos haciendo aportaciones a este campo publicidad-arte....
EL ARTE Y LA MODA
Así analizamos alguna imagen, como por ejemplo la siguiente de "El Corte Inglés":
Pero además de campañas publicitarias de grandes almacenes, podemos hacer referencia a la influencia del arte dentro de la moda. Es frecuente poder observar en algunas de las pasarelas más internacionales ropajes y modelos que nos remiten a algún pintor/a o incluso estilo artístico.

Y , Frida Kahlo además ha sido la protagonista (junto a Claudia Schiffer) de un reportaje que ha aparecido en la edición alemana de la revista Vogue, donde la modelo de rasgos nórdicos se ha puesto en la piel de la pintora mejicana, siendo este el resultado:
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Y también algunos cuadros son una influencia directa en la escenografía y el estilo que adopta un fotógrafo a la hora de abordar un reportaje, como en este ejemplo también de la revista Vogue, pero en este caso en su edición italiana. Es una clara copia de La Odalisca, de Matisse.
Pero no es nueva la inspiración de la moda por el arte, ya que en los años 60 Yves Saint Laurent se inspiró directamente en los diseños de Piet Mondrian para realizar una colección de moda, donde podemos observar claramente las rayas y los colores (rojo, amarillo y azul) encerrados en ellas:
Y no solo son los colores, las formas o las principales características de un pintor, sino que se llegan a recrear incluso las composiciones y los personajes. El ejemplo lo tenemos en la siguiente fotografía, donde sin lugar a dudas, podemos observar que el fotógrafo ha encontrado directamente la inspiración en el cuadro de La dama y el armiño, de Leonardo da Vinci. Es curioso que a fecha de hoy todavía se utilicen modelos y composiciones de hace más de 500 años...¡!

EL ARTE A NUESTRO ALREDEDOR
¿Habeis podido distinguir algunas de las imágenes que aparecen con algunas obras? De todas formas, en la presentación de abajo podemos volver a verlas:
PRÁCTICA: En primer lugar se deben identificar cada una de las imágenes que aparecen en la presentación de las diapositivas. A continuación, redacta un pequeño informe acerca de la SITUACIÓN DE LA MUJER. Es preciso que encuentres un hilo conductor desde la primera obra que mostramos hasta la última, haciendo referencia además a las condiciones especiales de cada uno de los momentos en los que se ejecutó la obra original.
¿QUÉ SABEMOS ANTES DE EMPEZAR?
*¿Cuando se produce el cambio?






























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